高校的安防系統(tǒng)主要包含了視頻監(jiān)控系統(tǒng)、綜合報警管理系統(tǒng)、門禁管理系統(tǒng)等，除此之外，目前高校逐漸在實(shí)際應(yīng)用中開始將各系統(tǒng)進(jìn)行整合，同時開始結(jié)擺閘合學(xué)校原有校園網(wǎng)業(yè)務(wù)，將是高校下一個安防趨勢。

　　譬如以安防監(jiān)控為例，高校安防需求逐漸從被動監(jiān)控發(fā)展到視頻應(yīng)用，尤其是在電子監(jiān)考、遠(yuǎn)程教學(xué)等方面的應(yīng)用。

　　教育與安防業(yè)務(wù)整合本身已經(jīng)是高校安防發(fā)展不可避免的趨勢，對校園安防系統(tǒng)也不例外，應(yīng)該說校園安防、電子巡考、課堂錄播這種三合一的方式是未來的一種發(fā)展方向?？七_(dá)的劉明恩認(rèn)為：“校園安防與系統(tǒng)的整合并非那么容易，各種系統(tǒng)要求的視頻格式、音頻格式不統(tǒng)一，需要能夠自動依據(jù)業(yè)務(wù)要求來進(jìn)行自動適配、自動切換。”此外，課堂錄播要求的攝像機(jī)需要支持教師、學(xué)生的自動跟蹤，對采集到的圖像需要進(jìn)行一些特效的切換、畫面的合成以及片頭片尾的添加，目前監(jiān)控系統(tǒng)的前端視頻服務(wù)器很難滿足這些功能，都需要進(jìn)行定制開發(fā)。

　　“比如東北某艦艇學(xué)院，把視頻與常規(guī)的教學(xué)訓(xùn)練擺閘、演習(xí)等常規(guī)的數(shù)據(jù)結(jié)果和視頻結(jié)合起來，令最后的歸檔數(shù)據(jù)真正的多媒體化，校方可以看數(shù)據(jù)同時，了解視頻反映出來的實(shí)際效果一目了然，”普塞頓的張旭然介紹到。

　　當(dāng)前許多高校傾向于建立遠(yuǎn)程教育教學(xué)的共享平臺，這樣在常規(guī)課堂授課的同時把教學(xué)課堂上的內(nèi)容直接被校外做同步點(diǎn)撥，該部分和教授、課程名稱、排課時間、內(nèi)容大綱、訪問授權(quán)的信息直接公布在學(xué)校的內(nèi)部網(wǎng)上，大大擴(kuò)展了受眾面。而其中主要作用的就前端的1080P的網(wǎng)絡(luò)攝像機(jī)和后臺的流媒體服務(wù)平臺上。

　　除了跨安防與教育系統(tǒng)的整合，安防系統(tǒng)內(nèi)子系統(tǒng)的整合也是高校關(guān)注的重點(diǎn)。通過將門禁系統(tǒng)應(yīng)與校園一卡通系統(tǒng)整合，實(shí)現(xiàn)一卡多用效果，同時與監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)動，任何通過門禁的人都會被監(jiān)控系統(tǒng)抓拍。周界防范系統(tǒng)多為紅外對射、幕簾等等，應(yīng)與監(jiān)控系統(tǒng)擺閘聯(lián)動，同時也可通過智能分析進(jìn)行布防。報警系統(tǒng)多指煙感、溫感等等設(shè)施，可通過與前端攝像機(jī)對接來完成與監(jiān)控系統(tǒng)聯(lián)動。而安防應(yīng)用可與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、多功能中控設(shè)備相結(jié)合，將進(jìn)入到日常校園管理業(yè)務(wù)中來。

　　盡管國內(nèi)去年校園安全事故一直飽受社會爭議，這也導(dǎo)致政府和相關(guān)院校對校園學(xué)生和人身財產(chǎn)安全給予了前所未有的重視。大部分院校都希望快、多省的完成校園的安防體系建設(shè)。

　　隨著安防技術(shù)的不斷升級，高效網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和硬件基礎(chǔ)設(shè)施的不斷完善，以及高校之間教學(xué)交流的日益拓深，高校安防體系內(nèi)各個系統(tǒng)的融合，以及高效將安防系統(tǒng)與教務(wù)系統(tǒng)融合為將成為高效的發(fā)展主流。隨著市場的不斷細(xì)化，高校安防市場將迫使廠家朝著精耕細(xì)作的方向發(fā)展，屆時將對各大廠家產(chǎn)品的整體化供應(yīng)能力提出挑戰(zhàn)，能否提供綜合性的高效解決方案也在市場上占據(jù)舉足輕重的地位。 擺閘